Diriger avec ouverture et connexion : réflexions issues du programme des leaders émergents de l’ICU 2025

Il est rare que les professionnels en milieu de carrière aient l’occasion de faire une pause, de réfléchir et de se concentrer délibérément sur leur croissance en tant que leaders, mais c’est exactement ce que nous a offert le programme des leaders émergents de l’Institut canadien des urbanistes. En tant que membres de la cohorte 2025, nous attendions avec impatience de perfectionner nos compétences en leadership et de tisser des liens avec des pairs partout au pays. Nous avons vécu une expérience transformatrice fondée sur l’apprentissage partagé, le mentorat et le pouvoir de la communauté au sein de la profession d’urbaniste.

Nous sommes deux professionnelles de l’urbanisme en milieu de carrière : Isooda travaille dans la planification des transports dans le secteur public et Laura est consultante en aménagement du territoire dans le secteur privé. Bien que nous venions de différents horizons professionnels, nous avons toutes deux rejoint ce programme avec un objectif commun : développer nos compétences en leadership et renforcer nos liens avec d’autres urbanistes et la profession. Nous pensons que nos parcours différents nous apporteront des perspectives et des leçons uniques lorsque nous réfléchirons à notre expérience de participation au programme.

Le programme des leaders émergents a débuté par trois modules virtuels axés sur le leadership efficace, l’intelligence émotionnelle et l’établissement de relations importantes. Chaque session a présenté les réflexions de leaders inspirants dans le domaine de l’urbanisme, notamment Natalie Persaud UPC, MICU, Eleanor Mohammed UPC, FICU, et Kristy Kilbourne UPC, MICU. Ces modules nous ont donné l’occasion de nouer des liens avec nos pairs de tout le Canada grâce à des discussions en petits groupes au cours desquelles nous avons échangé nos points de vue sur ce qui définit un leadership fort, réfléchi à nos expériences dans la profession et partagé nos aspirations professionnelles.

L’un des points forts du programme a été la possibilité de suivre le cours en ligne de l’ICU, intitulé Le Parcours : votre voyage au sein du Canada autochtone, qui offrait des enseignements enrichissants sur l’histoire, les cultures et les réalités contemporaines des peuples autochtones. Nous avions toutes deux déjà suivi des programmes de formation sur la sensibilisation à la culture autochtone, mais celui-ci était différent. Il était spécialement conçu pour les urbanistes et établissait un lien clair avec la profession. Le cours nous a guidées à travers des sujets tels que les traités, l’évolution de la terminologie et la Vérité et la réconciliation, tout en nous encourageant à faire une pause, à réfléchir et à examiner comment notre travail d’urbanistes peut activement soutenir la réconciliation dans la pratique.

Le programme des leaders émergents s’est achevé par notre première rencontre en personne lors de la conférence nationale ACTION 2025 de l’ICU/IPPO, qui s’est tenue à Toronto du 8 au 10 juillet 2025. Cette conférence était la plus grande conférence sur l’urbanisme de l’histoire du Canada, avec plus de 1 400 participants en personne et 500 participants en ligne, ce qui en faisait le cadre idéal pour que notre cohorte se réunisse enfin après des mois de connexion virtuelle. Nous étions ravis de nous rencontrer en personne et de partager l’énergie et l’inspiration de cette expérience.

Nous avons commencé la conférence par des sessions exclusives du programme des leaders émergents et des événements de réseautage conçus pour nous aider à établir des liens non seulement au sein de notre cohorte, mais aussi avec des leaders de la profession. Parmi les moments forts, citons un atelier sur l’engagement du public, une visite guidée à pied des rives de Toronto animée par le personnel de la ville de Toronto, un déjeuner avec le conseil d’administration de l’ICU et le conseil de l’IPPO, et une soirée de réseautage avant le début officiel de la conférence. Ces sessions nous ont permis d’aborder la conférence avec plus de confiance et c’était formidable d’avoir des visages familiers autour de nous tout au long de la semaine.

Pendant la conférence, nous avons partagé des repas, fait le point après les sessions et échangé des anecdotes sur nos parcours professionnels. Ces moments de connexion étaient plus que simplement sociaux; ils ont créé un espace propice à une réflexion honnête et à l’apprentissage entre pairs. Le fait d’avoir des amis avec qui naviguer dans la conférence a rendu l’expérience plus riche et plus importante. Cela nous a rappelé que le développement du leadership passe souvent par le partage d’idées, la collaboration et la diversité des perspectives de ceux qui nous entourent.

Après la conférence, nous avons dû rédiger une réflexion finale sur notre expérience de participation au programme. On nous a demandé de réfléchir à notre état d’esprit avant de rejoindre le programme, à la manière dont notre vision du leadership avait évolué, et d’envisager cela dans le contexte des défis auxquels le gouvernement est confronté, tant au niveau local qu’international.

Le programme des leaders émergents s’est achevé quelques semaines après la conférence par une dernière séance-bilan en groupe, qui nous a permis de réfléchir à la manière dont cette expérience avait influencé notre développement professionnel et notre aspiration à devenir des leaders. Plusieurs thèmes clés ont émergé au sein du groupe. Beaucoup d’entre nous ont trouvé que le programme nous avait donné l’occasion de faire une pause et de réfléchir de manière plus intentionnelle à notre approche du leadership, à notre façon de communiquer, de prendre des décisions et de soutenir ceux qui nous entourent. D’autres ont expliqué comment ils mettaient déjà en pratique les leçons apprises, qu’il s’agisse d’appliquer les stratégies apprises lors de l’atelier sur la gestion des conflits ou de mener des conversations sur la collaboration et le leadership au sein de leur organisation.
The Emerging Leaders Program concluded a few weeks after the conference with a final group debriefing session, an opportunity to reflect on how the experience shaped our professional and aspiring-leader growth. Across the group, several key themes emerged. Many of us found that the program gave us space to pause and think more intentionally about our leadership approach, how we communicate, make decisions, and support those around us. Others shared how they were already putting lessons into practice, from applying strategies learned in the conflict management workshop to leading conversations about collaboration and leadership within their organizations.

Nous avons également partagé le sentiment que le programme avait renforcé notre confiance et élargi nos perspectives. Beaucoup d’entre nous se sentaient mieux armés pour relever les défis, plus conscients de leur style de leadership et plus connectés à un réseau de pairs solidaires qui comprennent les réalités de la profession.

À la fin de la conférence, nous avons convenu que le plus important était de renouveler notre sens du devoir, notre engagement à diriger avec ouverture, empathie et collaboration, et à rester impliqués dans la communauté des urbanistes par le biais du mentorat, du bénévolat et de l’apprentissage continu.

Isooda : l’ouverture dans le leadership

Ce qui m’a le plus marqué dans le programme des leaders émergents, c’est de réaliser qu’un bon leadership ne consiste pas à avoir toutes les réponses, mais à être ouvert, à écouter et à créer un espace propice à des conversations honnêtes. Entendre mes pairs raconter comment ils ont relevé des défis similaires m’a donné de nouvelles perspectives, en particulier ceux du secteur privé, dont les expériences différaient de mon rôle municipal, mais reflétaient bon nombre des réalités auxquelles nous sommes tous confrontés en tant qu’urbanistes et leaders.

Laura : le leadership par les relations

Pour moi, le programme des leaders émergents a renforcé l’idée que l’établissement de relations solides avec les collègues, les parties prenantes et d’autres urbanistes ayant des connaissances différentes est un élément clé d’un bon leadership. Grâce à de bonnes relations, vous élargissez votre perspective sur les questions de l’urbanisme, vous développez votre empathie et vous partagez vos ressources. Il était intéressant d’assister aux sessions et de faire un bilan avec nos pairs du secteur public, qui avaient souvent des conclusions et des informations contextuelles très différentes.

Nous tenons à remercier l’équipe de l’ICU, en particulier Laurie Langlois, responsable de l’engagement des membres de l’ICU, et Natalie Persaud UPC, MICU, animatrice du programme, pour avoir rendu ce programme possible. Si vous êtes un urbaniste à la recherche d’inspiration et de nouvelles perspectives pour votre développement de carrière, nous vous recommandons vivement de postuler au programme des leaders émergents de l’ICU!


A propos de l’auteur

Rédigé par Laura Lebel-Pantazopoulos, UPC, MICU, urbaniste principale chez The Biglieri Group Ltd., et Isooda Niroomand, chef de projet à la ville de Toronto, unité des transports.

Les candidatures pour l’édition 2026 du programme des leaders émergents de l’ICU sont désormais ouvertes!

Le programme des leaders émergents de l’ICU est un programme interactif conçu pour rassembler des urbanistes en début de carrière de tout le pays afin qu’ils puissent nouer des liens, apprendre et se développer en tant que leaders dans leur profession.

Ce dont vous avez besoin pour postuler :

  • · Être membre en règle de l’ICU (n’oubliez pas de renouveler votre adhésion!)
  • · Un bref résumé de ce que vous espérez retirer du programme
  • · Vos objectifs personnels et/ou professionnels pour les cinq prochaines années

L’ICU est heureux d’accueillir Urban Systems et le Conseil des normes professionnelles pour le profession d’urbaniste au Canada comme partenaire pour cette initiative. Nous leur sommes reconnaissants de leur engagement à former les futurs leaders de l’aménagement du territoire et à investir dans notre profession. Nous leur sommes reconnaissants de leur engagement à former les futurs leaders de l’aménagement du territoire et à investir dans notre profession.

Date limite : 23 janvier 2026, 23 h 59 HP HP